De la última sesión de cuentos

Vicky Jiménez ha escrito para el Diario de Yebes una crónica de la sesión de cuentos infantil/familiar que realicé el pasado domingo (28 de agosto de 2011) en Valdeluz (Yebes). Vicky es muy generosa en su artículo como podéis ver.

Saludos.

Héctor, el hombre extraordinariamente fuerte

Hoy traigo al blog este álbum de Magali Le Huche, titulado Héctor, el hombre extraordinariamente fuerte, publicado en AH Pípala. La traducción es de Delfina Cabrera.

La verdad es que este álbum ilustrado no está aquí por ser especialmente maravilloso. Se trata de un librito simpático, agradable de leer, que tiene como peculiaridad que en un momento de la historia los personajes están desnudos. Y no se crean que es habitual encontrar álbumes infantiles con gente desnuda. Además en este caso el desnudismo viene a cuento (nunca mejor dicho) y sirve para resolver y cerrar bien la historia.

Por otro lado tiene también algún estereotipo que chirría un poco, o que al menos debería chirriar (aunque bien es verdad que todavía hay mucho que hacer en este asunto) como es el caso del hombre que, además de ser un forzudo extraordinario, disfruta tricotando. No entiendo que eso deba ser un secreto, como si tricotar le hiciera a uno menos fuerte o menos hombre. Como tampoco entiendo que se avergüence por ello. Pero, volviendo al cuento, puede resultar verosímil y, de hecho, se convierte en el motor de la acción.

Dicho esto, lo cierto es que es un librito agradable, entretenido, con momentos divertidos, con ilustraciones muy atractivas y bastante redondo. Si podéis, echadle un vistazo.

Saludos.

An education

La última película que he visto se titula An education, es de la directora Lone Scherfig y está protagonizada por Peter Sarsgaard y Carey Mulligan, entre otros (un grupo de actores estupendos que incluyen a gente de la talla de Emma Thompson).

No es la primera vez que veo esta película, de hecho la vi en el cine y me gustó tanto que le compré y, en estos días, he vuelto a verla.

Nos cuenta una historia supuestamente de amor (más bien de deslumbramiento) en la que un hombre mayor y una brillante estudiante acaban enredados. Al hilo de este argumento surgen cuestiones que me parecen muy interesantes: el esfuerzo para conseguir los propios sueños, el tedio del trabajo, la necesidad de aprendizaje para el propio crecimiento, etc.

Hay un elenco de secundarios estupendo, como el padre (Alfred Molina), o la profesora (Olivia Williams), o la directora (Emma Thompson), etc. Creo que, en general, el trabajo actoral es extraordinario (Carey Mulligan está enorme con esos silencios y esas miradas), pero no es lo único extraordinario de la película: la historia está muy bien contada; el ritmo es estupendo;la fotografía, delicada; la ambientación, estupenda; en fin... como podéis ver se trata de una película que me ha gustado mucho.

Aunque está recomendada para mayores de 7 años, creo que hay muchos detalles, matices, incluso elementos importantes de la historia, que no entenderán los niños tan pequeños. Qué menos que 12 años para saborear la película.

Os dejo aquí el trailer (lo he encontrado en inglés solo...)

Que ustedes la disfruten.

Saludos

Blogs "lijeros"

Jorge Gómez Soto, escritor y administrador del blog Literatura infantil y juvenil actual, ha escrito un interesante artículo para la Revista de Literatura sobre Blogs de LIJ (Literatura Infantil y Juvenil), blogs lijeros. Este humilde blog (tierraoral.com) ha merecido aparecer entre los citados, todo un honor.

Aquí tenéis el artículo por si queréis echar un vistazo. Que lo disfrutéis.

Saludos

Cuentista, por favor

Hace años que se habla y se discute sobre la denominación de quienes nos dedicamos a contar cuentos, es un debate abierto que, sospecho, no terminará de cerrarse.

Aquí van unas cuantas denominaciones, las más usuales:

• Cuentacuentos. Es un término moderno, calco semántico de la palabra inglesa storyteller. Un término redundante y que, hoy en día, está bastante connotado: una actividad para niños, barata, de mala calidad... puedes ver más en este post de Carles García Domingo. Está bastante popularizado como se puede ver en la Wikipedia, pues es el término al que se redirigen otras búsquedas relacionadas (prueba a buscar cuentista en la Wikipedia). No aparece en el DRAE.
• Narrador oral. Término bastante difundido entre quienes cuentan y proveniente de ámbitos más cercanos a lo literario y la teoría de la literatura (puedes ver un ejemplo aquí). En el DRAE no existe la opción (con entidad propia) de narrador+oral. Quienes contamos tenemos que especificar así, narrador y oral, para diferenciarnos del narrador literario (el que cuenta la historia que está escrita en una novela, por ejemplo). Es un término con bastante aceptación entre los profesionales y cada vez más conocido, también más prestigiado y asociado a sesiones de cuentos para adultos. Tiene una variante en el término narrador oral escénico, que define a una escuela de narradores vinculada al cubano Francisco Garzón Céspedes.
• Cuentista. Término tradicional: el que suele narrar/contar o escribir cuentos. Palabra con gran recorrido histórico que ha estado connotado, así, "ser un cuentista" implicaba ser un exagerado, un mentiroso (3ª acepción del DRAE), pero que igual que otras palabras connotadas (como payaso) está siendo rehabilitada. Tiene además una variante prestigiosa en la figura de los escritores de cuentos (generalmente para adultos), así, son cuentistas autores como Borges, Cortázar, etc. (2ª acepción del DRAE). Lo interesante es que en su primera acepción (en el DRAE) habla de "persona que acostumbra a contar enredos, chismes o embustes", incluyendo pues el verbo contar, inequívocamente oral.
• Cuentero. Variante de cuentista proveniente Iberoamérica. El DRAE remite a cuentista y hace referencia al origen cubano del término.
• Contador de historias (o Contador). Interesante palabra que va tomando posiciones y cada vez es más utilizada, las dos primeras (de las nueve) acepciones del DRAE son apropiadas (Que cuenta. Novelero, hablador), pero lamentablemente esta palabra tiene más vinculación con términos matemáticos y contables, y parece no afirmarse. Tampoco tiene entidad unitaria en el DRAE el concepto contador+de+historias (como sucedía con narrador oral).
• Hablador. Apenas utilizado, término proveniente de países iberoamericanos y difundido sobre todo gracias a la novela de Mario Vargas Llosa, El hablador.
• Relator de historias. Término poco usado, proveniente de otros ámbitos (congresos, radio, etc.) más cercana a contar hechos o sucesos verídicos, no ficticios.

En el Primer Encuentro de Cuentistas, Cuentacuentos y demás Profesionales de la Narración Oral, celebrado en Cádiz (oct2004), ya hubo una microponencia a cargo de Marina Sanfilippo sobre "literatura del oficio" en la que se debatió sobre esta cuestión.

Pero es que casi 10 años antes, en 1995, en las Jornadas sobre Literatura Oral organizadas por la Asociación de Amigos del Libro y coordinadas por Jorge Rioboo, Arcadio Lobato lanzó esta cuestión a la mesa de debate y, como se puede ver en este enlace, las respuestas fueron variadas (ninguna hacía referencia a "narrador oral", todavía poco difundido en ese momento, y una interesante defensa de Jaime García Padrino de la palabra cuentista).

Mi opinión al respecto.

Yo soy de los que prefieren la palabra cuentista: por la hondura de su trayectoria histórica, por lo que evoca, por su cercanía con los términos artista o cuento, por su definición. Soy cuentista. Veo también cercanas a mi idea del oficio los términos de narrador oral y contador de historias.

No me identifico con cuentero, ni relator, ni hablador (lejanas de mí por razones geográficas o semánticas).

Y me siento totalmente ajeno al término cuentacuentos, tan despectivo y manoseado, tan utilizado (mal-utilizado). No soy cuentacuentos. Soy cuentista. Cuentista, por favor.

Saludos

PD: hoy (22junio2012), muchos meses después de este post, compruebo que el DRAE va a incluir en su próxima edición (la vigésimo tercera) el término "cuentacuentos". Como si no hubiera maneras en español de nombrar a los que nos dedicamos a esto. En fin.

[PD: no dejes de echar un vistazo a los interesantes comentarios al post]

También fui niño...

En la web de Alicia Ramos (TenTeatro) y dentro de la etiqueta "también fueron niños" acaban de publicar una entrevista que me hicieron el mes pasado. Como os podéis imaginar por el título las preguntas hacen referencia a mi infancia. Soy bastante reacio a dar datos de mi vida personal, quizás por eso ésta es una de las entrevistas que más me han costado.

Podéis leerla completa aquí.

Saludos

Esencia de la guerra

Estuve ayer muy entretenido tirando (parte de) un muro en el pueblo, y recordé este viejo cuento que escribí para El Decano (publicado el 21 de julio de 1998, ¡madre si ha llovido desde entonces!). No me resisto a compartirlo. Que lo disfrutéis.

ESENCIA DE LA GUERRA

Mi vecino es muy apañado. Lleva todo el año dando vueltas y más vueltas a una idea que le ronda: dice que quiere ampliar su casa. Piensa que detrás de uno de los muros del garaje hay un hueco y cree que podría aprovecharlo. Yo escribo este cuento porque sé que él lee el periódico y quizás pueda hacerle reflexionar desde aquí.
Mira Pedro, piensa lo que vas a hacer, que una obra no es cualquier cosa. Que si te han dejado una viga que ni sí ni no, como quien dice medio mal puesta, pues puedes armar un zipizape de cuidado. Y no sólo por eso. Que tú y yo tenemos mujer, e hijos, y un empleo inestable, y una hipoteca leonina, y un futuro incierto. Y tú emperrado en ampliar tu casa tirando un muro de cuatro metros de tu garaje. Piensa, Pedro, que si amplías la casa tendrás que comprar más muebles, y la vida no está para gastar el dinero alegremente, que hoy en día un sofá medianillo, para dos y cojines desenfundables, lo mismo te cuesta cuatrocientos euros: ¿sabes cuantas cervecillas supone eso? Y además el sofá no vendrá solo, que traerá mesas a juego, aparadores, lámparas… y bueno, no hemos hablado de la obra, que se las trae: tendrás que hacer pared, pintar, hacer las rozas, poner suelo… y suma, suma, suma.
Me dirás que la ampliación la quieres para trastero: da igual. Un trastero es la antesala del basurero, sí, estoy cansado de repetirte que un trastero no sirve más que para trastos, y el mejor lugar para los trastos es el susodicho basurero. Además el trastero es la excusa perfecta para estar constantemente cambiando el mobiliario, o moviendo las cosas de sitio, con el agravante de ahora sube esto, baja aquello otro… Mira Pedro que no tenemos trece años, y que la vida es algo más que acumular y menear trastos.
Si a pesar de todo esto, Pedro, no te he convencido, te ruego que atiendas a mi última razón. Mira Pedro, es cierto que detrás de ese muro de tu garaje hay hueco, lo sé de buena tinta, y digo que lo sé PORQUE ESE HUECO ES MI GARAJE, así que deja de tocarme las narices y si quieres ampliar tu casa tira el muro medianero con el otro vecino y te las arreglas con él, y a mí me dejas dormir en paz y no pensando que ese ruidito de las ocho de la mañana del domingo es la invasión que llevas tanto tiempo planeando.
Un saludo, tu vecino.

4 buenas razones para eliminar la televisión

Acabo de terminar de leer 4 buenas razones para eliminar la televisión, de Jerry Mander, en editorial Gedisa.

Vaya por delante deciros que hace 19 años que no tengo tele en casa y que en muchos de los curso que imparto a padres y educadores hablo de la tele y del (normalmente) mal uso que se le da en casa. En fin, mi idea sobre la tele no es muy positiva, así que cuando Yolanda me recomendó este libro, rápidamente me hice con él y he pasado estos días leyéndolo con gran interés.

El libro me ha gustado mucho, ha reafirmado muchas de las ideas y sospechas que tenía y me ha dado mucho material nuevo para seguir reflexionando sobre la televisión y su verdadera función social: aborregarnos y hacernos consumistas.

En algunos puntos se ha quedado algo desfasado, pues aunque esta segunda edición está revisada y tiene datos nuevos, el grueso del libro está escrito a mediados de los años setenta y pienso que hay algunos aspectos que habría que revisar. Pero en verdad el libro es muy interesante y debería formar parte de cualquier biblioteca de educadores (padres, maestros, etc.)

Hoy no voy a comentar mucho más, os dejo directamente con una cita (si me seguís por féisbuc habéis tenido una buena ración de citas de este libro en esta última semana) algo extensa y que os puede dar una idea del libro (y de la tele).

"La televisión parece crear adicción. A causa de la forma en que la señal visual es procesada por la mente, la televisión inhibe los procesos cognitivos. La televisión parece más adecuada como un instrumento para el lavado de cerebro, la inducción del sueño y/o la hipnosis que como un medio que estimule los procesos del aprendizaje consciente.

La televisión es una forma de inanición sensorial, capaz de causar desorientación y confusión. Deja al espectador menos capacitado que antes para distinguir lo real de lo irreal, lo interno de lo externo lo experimentado personalmente de lo implantado desde el exterior. Desorienta el sentido del tiempo, así como los de lugar, historia y naturaleza.

La televisión suprime y reemplaza la imaginería creativa humana, alienta la pasividad masiva y entrena a la gente para aceptar la autoridad. Es un instrumento de transmutación que convierte a la gente en imágenes de televisión.

Al estimular la acción al mismo tiempo que la suprime, la televisión contribuye a crear hiperactividad.

La televisión limita y confina la comprensión humana. Modifica la forma en que los humanos reciben información del mundo. En lugar de la recepción natural y multidimensional de la información, ofrece una experiencia sensorial angosta, disminuyendo la cantidad y tipos de información que recibe la gente. La televisión mantiene la conciencia encerrada dentro de sus propios canales rígidos, una pequeña fracción del campo natural de información. A causa de la televisión creemos que sabemos más, pero sabemos menos.

Al unificar a todos dentro de su encuadre y al centralizar su experiencia en sí misma, la televisión prácticamente reemplaza al entorno. Acelera nuestra alienación de la naturaleza y de ese modo acelera su destrucción. Nos mete aún más adentro de una realidad artificial ya predominante. Empeora la pérdida de comprensión personal y el acaparamiento de toda la información en manos de una élite tecno-científico-industrial.

La tecnología de la televisión es intrínsecamente antidemocrática. Debido a su coste, y al tipo limitado de información que puede diseminar, a la forma en que modifica a la gente, y al hecho de que unos pocos hablen mientras millones absorben, la televisión es adecuada sólo para el uso por parte de las más poderosas corporaciones del país, que la utilizan inevitablemente para rediseñar las mentes humanas en una forma canalizada, artificial y comercial que se ajusta muy bien al entorno artificial. La televisión "autopistiza", "suburbaniza" y "bien-de-consumiza" a los seres humanos, que son entonces más fáciles de controlar. Entretanto, aquellos que controlan la televisión consolidan su poder.

La televisión ayuda a crear las condiciones sociales que conducen a la autocracia; también crea las pautas mentales apropiadas para ello y, simultáneamente, embota la conciencia de lo que está sucediendo." (pp. 340-341)

Creo que es un libro de lectura imprescindible. Totalmente recomendable.

Saludos

PD: unos meses después (dic 2011) añado este enlace con un breve e interesante artículo que habla de cómo trabaja la lectura en el cerebro frente a otras actividades como ver la tele.

Una breve cita y una foto

El amigo Manuel, de Légolas CE, me envía esta pequeña cita sobre contar cuentos que ha encontrado en el libro Las lecciones de las cosas, de Luis Mateo Díez, publicado por Edilesa. Está tomada del cuento "Lunas del Caribe", y dice:

"Los niños del Desván todavía leían poco, algunos de los tebeos más manoseados de Opal, jamás sus novelas del Oeste o de detectives, espadachines y piratas.

Escuchaban, eso sí, contar cuentos, porque entre las tradiciones del Valle donde estaba el Desván, donde ellos vivían, perduraba la costumbre vecinal de contar, los viejos ritos de la oralidad." (pp. 203-204)

Hablando de la costumbre vecinal de contar, ayer mismo por la noche, en el pueblo, nos reunimos en la puerta de tío Paco y tía Elena un grupo de personas para tomar el fresco y acabamos contando cuentos. Una delicia. ¿Habéis probado este verano a contar cuentos en la calle, al fresco, con un grupo de vecinos? Si podéis, no dejéis de hacerlo.

Saludos

Cuentistas saltadores de vallas

A partir de haber publicado en la web Una historia de la profesionalización de la narración oral en España estoy recibiendo algunos correos con datos muy interesantes.

Entre todos ellos me gustaría hablaros hoy de narradores que cuentan habitualmente en un mismo lugar, y que lo hacen continuamente y durante mucho tiempo (a veces años). Esta figura (que llamaremos narrador de la casa) está muy cercana a los narradores tradicionales que contaban siempre en la misma casa, calle o pueblo; cercana incluso a los narradores tradicionales profesionales que no salían de un pequeño ámbito (una aldea o un grupo de aldeas, una comarca) para contar. Quizás los narradores de la casa difieren de ellos (de los tradicionales y tradicionales profesionales) en que la renovación de repertorio no era para los segundos una cuestión acuciante.

Quizás el caso más relevante de narradores de la casa es el de Mercedes Carrión, que trabaja en plantilla (como personal laboral) en el Ayuntamiento de Coslada desde 1998 (con un parón en 2006): su objetivo básico, contar cuentos en las tres bibliotecas municipales de Coslada. Además de lo interesante que pueda resultar la figura del cuentista municipal, es importante hablar de la urgencia de renovar repertorios cuando se cuentan cuentos cada semana en las mismas bibliotecas y a un público que casi siempre es el mismo (aproximadamente un 70% es habitual, el resto, flotante).

Hay algunos casos más que conocía, casos de narradores que cuentan prácticamente sólo en su ciudad y casi siempre en los mismos espacios (como hacía Mariló, en Málaga; o Aldo Méndez en Ciudad Real; o como hacen los CuantoCuento en "Libertad 8", en Madrid), y otros casos más recientes que he sabido gracias a Héctor Urién, a saber: Victoria Sliedecki, Cristina Mirinda y Héctor, los tres han contado (cada uno por separado) en ocasiones hasta tres veces por semana durante meses, en los locales "La escalera de Jacob" y en "La cueva de Rinconete", en Madrid. El éxito cosechado por Victoria Sliedecki le llevó a ser programada nada más y nada menos que por el Teatro Arenal.

En alguna ocasión (puedes leerlo aquí) he escrito sobre la dificultad de encontrar buenos cuentos para narrar, sobre la necesidad de rodar las historias para que vayan acomodándose a la garganta. Y sigo pensando que es necesario contar un cuento varias veces para que éste se ajuste a la voz y la palabra, y delante de públicos diversos.

Pero también creo que esta experiencia puede ser muy interesante para narradores profesionales, gente pegada al cuento. Sería algo así como (si me permitís el símil atlético) pasar de la prueba de maratón a la de cien metros, o mejor aún, a la prueba de carrera con salto de vallas, pues cada dos o tres zancadas hay que volver a saltar, y no dejar de correr mientras tanto: todos los días buscando-encontrando buenos cuentos ante la urgencia del próximo salto, y todavía no se ha repuesto uno del brinco cuando ya está aproximando la siguiente valla. Correr y saltar, buscar y contar, y dejar atrás los buenos cuentos hallados, en la recámara, a la espera de volver a la prueba de maratón y toparse con públicos diversos que nos permitan rodar cuentos.

Toda una experiencia que cambia algunos de los quehaceres habituales del oficio del cuentista y que sirve para refrescar la maquinaria del repertorio y para acelerar el proceso de consolidación de rudimentos de la narración: ¡hay que espabilar y tener textos nuevos para dentro de tres días pues el mismo público volverá a escucharte! Un reto interesante para los narradores, aunque a nivel artístico y creativo esta propuesta pueda tener sus peros, la misma Mercedes Carrión me comentaba la sensación de burocratización de la situación y del sentimiento de agotamiento en algunos momentos; otros narradores me hablaban de la sensación de quemar cuentos, o de no darles oportunidad para que crezcan, o la imposibilidad de detener el movimiento acuciados por la próxima zancada, por la próxima valla.

Los cuentos no se llevan bien con las prisas, eso ya lo sabíamos, pero esta nueva posibilidad de narradores de la casa que va surgiendo y se va consolidando en algunos locales y pequeñas salas abre nuevas vías para los cuentistas (tanto a nivel interno de cocina del oficio, como a nivel externo de nuevas posibilidades de trabajo).

Una propuesta sobre la que merece la pena reflexionar y, por qué no, una experiencia que tal vez habría que probar durante una temporada para medir los propios reflejos, los recursos de los que disponemos dentro del oficio y las nuevas posibilidades a la hora de preparar y contar cuentos.

[Os invito a que leáis los comentarios añadidos que aportan nuevas líneas para la reflexión y más información.]

Saludos.

Algunos pasos hacia una pequeña teoría de lo visible

Acabo de terminar de leer Algunos pasos hacia una pequeña teoría de lo visible, de John Berger, en la editorial Árdora. Fue Marissa, de Palique, quien me recomendó este extraordinario libro (de este autor del que ya os he hablado en estos días).

Se trata de un librito con siete textos que reflexionan sobre la pintura. Es pues un libro de ensayo, género que no frecuento mucho, aunque de vez en cuando me gusta echar un vistazo y saborearlo.

Los ensayos de Berger son bastante breves y están llenos de reflexiones que me han interesado, y eso que siempre me acerco con un cierto temor a este género. Pero en verdad estos textos son cercanos y profundos, plagados de inteligencia, con algunas frases deslumbrantes que te hacen detener la lectura para releerlas, dialogar con ellas y, en muchos casos, asumirlas, sentencias para pensarlas y repensarlas, para incorporarlas al propio pensamiento. Es un libro que te abre los ojos y te ayuda a organizar muchas de las sensaciones que tienes cuando ves un cuadro o cuando piensas sobre la pintura (y el arte en general). Me ha encantado. Si tuviera que elegir algún ensayo en particular me quedaría con el titulado "Color" (que he leído tres o cuatro veces hoy), pero todos me han gustado mucho.

Además es un librito cómodo, de esos que te caben en un bolsillo y puedes releer en cualquier momento y lugar. Una maravilla.

Por otro lado es muy interesante parafrasear algunas de sus ideas, pues hay partes en las que podría cambiar las palabras relacionadas con la pintura por las de la narración oral y las ideas se ajustarían como guantes en ambas disciplinas artísticas, y nos daría mucho que pensar y reflexionar. Hagamos la prueba si os parece con el ensayo que da título al libro (en cursiva pongo las palabras que he cambiado).

• "La narración es una afirmación de lo visible que nos rodea (...). Posiblemente, sin la desaparición no existiría el impulso de contar, pues entonces lo visible poseería la seguridad (la permanencia) que la palabra lucha por encontrar." (p. 39)
• "El impulso de contar no procede de la observación ni tampoco del alma, sino de un encuentro: el encuentro entre el narrador y la historia." (p. 40)
• "Cuando una historia carece de vida se debe a que el narrador no ha tenido el coraje de acercarse lo suficiente para iniciar una colaboración. Se queda a una distancia "de copia" (...). Acercarse significa olvidar la convención, la fama, la razón, las jerarquías y el propio yo. También significa arriesgarse a la incoherencia, a la locura incluso. Pues puede suceder que uno se acerque demasiado y entonces se rompa la colaboración y el narrador se disuelva en la historia." (p. 41)
• "La palabra sirve para salvar las cosas del caos." (p. 42)
• "La ilusión moderna en relación al arte es que el artista es un creador. Más bien es un receptor. Lo que parece una creación no es sino el acto de dar forma a lo que se ha recibido." (pp. 43-44)
• "Contar es el resultado de la receptividad de la palabra; la palabra se abre a la historia; la historia se abre a la boca; la boca se abre al corazón." (p. 44)
• "En una sesión de cuentos nos encontramos con lo visible/la palabra de otras épocas y esto nos acompaña. Nos sentimos menos solos frente aquello que nosotros mismos vemos aparecer y desaparecer todos los días (...), en el reino de lo visible /la palabra, todas las épocas coexisten fraternalmente aunque estén separadas por siglos o por milenios. Y cuando la palabra dicha no es una copia, sino el resultado de un diálogo (historia-narrador-público), lo narrado cuenta, si nos paramos a escuchar." (pp. 47-48)
• "Contar hoy es un acto de resistencia que satisface una necesidad generalizada y puede crear esperanzas." (p. 49)

Como veis, muchas ideas muy interesantes: la idea de contar como un encuentro, un acercamiento, un diálogo; la idea del narrador como un receptor y un transmisor, más que como un creador (concepto que es falso en sí, según Berger), la idea de contar como un acto de resistencia y esperanza...

Lo dicho, un libro maravilloso que me ha acompañado a lo largo del día de hoy y que espero que siga acompañándome en muchos otros momentos: una lectura fresca y revitalizante.

Saludos

En un mundo mejor

Acabo de ver una película que me ha gustado mucho: En un mundo mejor, dirigida por Susanne Bier, película danesa ganadora de un Globo de Oro y de un Oscar.

Se trata de una cinta en la que podemos ver la dificultad de superar, de confrontar, de erradicar la violencia. Este film está cargado de emociones (amor, odio, perdón...) y se articula, toda ella, a través de pares: dos amigos, dos familias, dos países, dos opciones (perdón/odio).

Me tuvo enganchado a la pantalla y tras su visionado seguía palpitando en mí el recuerdo de muchas de sus secuencias.

Creo que es una de esas buenas películas que hay que ver y compartir. Aquí os dejo una escena para que os hagáis una idea.

Más sobre la película aquí (IMDB) y aquí (LoQueYoTeDiga).

Saludos

Las antiparras del poeta burlón

Acabo de terminar de leer Las antiparras del poeta burlón, de José María Merino, en la editorial Siruela. Este libro fue una recomendación de Ana Griot, amiga, narradora y escritora, y sobre todo grandísima lectora.

Este libro nos habla de los primeros versos de un joven que acabará siendo poeta reconocido. Lo interesante del caso es la relación de ese joven con los textos y la vida de Quevedo y cómo esta relación le motiva a iniciar su andadura poética con versos satíricos y de mofa. La historia es divertida y, en algunos momentos, muy emocionante.

El libro consta de tres bloques diferenciados: la historia en sí (primera parte), una coda de poemas de Quevedo (segunda) y una nota final del autor (tercera parte).

La primera parte, sobre todo pasadas las páginas iniciales (que pecan, según pienso, de un notable didactismo), ha sido la que más me ha gustado: toda la carne de la historia está en el asador de la mofa y en la situación que se crea con unos versos burlones y anónimos en una escuela: ese tramo del libro me tuvo enganchadísimo y muy entretenido.

Pasada la historia, llega la coda de poemas de Quevedo con notas de J. M. Merino y, de nuevo, el toque didáctico gana al interés.

La última nota (la tercera parte) es muy breve y aporta una nueva visión al libro.

Un librito que se lee en un suspiro, con algunos contrastes (momentos muy brillantes y partes algo didácticas) y una historia estupenda muy bien contada.

Flor de Ciruelo en Vasito de Oro II

Acabo de terminar el segundo y último volumen de Flor de Ciruelo en Vasito de Oro. Jin Ping Mei, el clásico chino que ha traducido Xavier Roca-Ferrer y que ha publicado la editorial Destino.

Si leéis de vez en cuando este blog sabréis que en los últimos quince días he estado muy entretenido (y entusiasmado) con su lectura, y ha sido motivo de unas cuantas entradas: de la erótica china, de supuestas estrategias de animación a la lectura (una y dos), del primer volumen, etc. Y no es para menos, este librón es extraordinario, un clásico chino del S. XVII (coetáneo del Quijote) cuya lectura se convierte en una experiencia intensa y desbordante, exagerada en sus medidas y sus contenidos, con momentos preciosos, bellos, delicados, que contrastan grandemente con otras situaciones procaces y, en algunos casos, brutales.

Me ha encantado el libro, y ha sido, sin lugar a duda, mi lectura del verano. Un libro lleno de enredos, tramas, descripciones certeras, sexo, intrigas, emoción y, en algunos casos, hasta digresiones del autor.

Una de esas novelas que en su desmesura te envuelve y te transporta hasta la China del S. XII, dejándote habitar sus calles y alcobas. Pero también una novela que es una metáfora extrapolable a otras civilizaciones y otros tiempos históricos en los que los excesos y la corrupción fueron el último paso antes de la destrucción.

Algunos de sus personajes no se irán fácilmente de mi memoria: Flor de Ciruelo, Loto de Oro, Ximen Quin, Dama Luna, Vasito Precioso, Jia Boujué "el Esponja", etc. Asombra la riqueza de perfiles y la extraordinaria cantidad de personajes así como el magisterio con que el narrador los detalla y les deja hacer, son totalmente verosímiles y las tensiones que surgen entre ellos y que van marcando el ritmo de la novela son naturales.

En suma, un libro maravilloso. Si tienes oportunidad y ganas, no dejes de echarle un ojo.

Saludos.

Cuentos míos en red

He pasado hoy un ratillo huroneando por internet y he encontrado varios cuentos míos en páginas diversas, generalmente de amigos que me pidieron algún texto para poner en su web. Algunos de estos cuentos están ya recogidos en libros, pero por si tenéis curiosidad, aquí van unos cuantos enlaces:

Paquito, en la web de mi pueblo Selas. Está inspirado en una historia real y en uno de mis amigos de la infancia, Paquito.

Tres cuentos de cometas, accesibles desde mi antigua web (por lo que se ve, todavía en la red ;)))

Don Quijote de Pan, en la web de Diego Calavia (amigo y mago)

Dos cuentos sobre pozos de nieve, en la web de Miguel De Paz.

Cuatro cuentos en una antología de autoresenred.

Un ensayo sobre Tolkien (un falso ensayo, una broma, un cuento, vamos), supongo que lo presenté en algún concurso y ahí está el cuento.

Que disfrutéis de la lectura.

Saludos

Nuevas estrategias chinas de animación a la lectura

Ya he terminado de leer el segundo volumen del Jin Ping Mei, en estos días escribiré la reseña. Mientras tanto, aquí dejo dos nuevas "estrategias de animación a la lectura y a la creación literaria" con las que me he topado en este libro extraordinario.

Cito textualmente del libro:

"Bojué tomó una gran copa y sugirió que jugaran a impartir órdenes. Ximen Quing no quería empezar, pero Bojué insistió tanto que no tuvo más remedio.

-Elegiré cuatro palabras que serán "viento", "flor", "nieve" y "luna". Empezaré yo y continuará Zhang; después le tocará a nuestro anfitrión Ying y, finalmente, a Brazalete de Oro. Cada uno de nosotros debe componer un poema que contenga al menos una de las cuatro. Antes de empezar, apurará una copa; si fracasa, apurará otra y nos contará un cuento. Si el cuento es malo, deberá contarnos otro. Yo empiezo." (p. 97, vol. II)

"¡Vamos a jugar a los dados! El que pierda deberá citar un poema o un texto clásico en el que aparezca la palabra nieve: si no es capaz de hacerlo, apurará tres copas de vino." (p. 311, vol. II)

Una tercera, algo más forzada, es la que aparece en la página 51 del segundo volumen. Loto de Oro y Ximen Quing están en medio del asunto (en plena celebración sexual, vamos), y entonces él detiene los embates amorosos y le dice:

"Te contaré un cuento que oí de labios de la Esponja [un amigo]" (p. 51).

Esta estrategia es algo arriesgada, pero bien llevada puede funcionar estupendamente (y en muchos sentidos).

Saludos y que disfrutéis estas propuestas...

Cuentistas.info

En 2004 nació la web www.cuentistas.info, creada en un primer momento por mí mismo (en plan web completamente cutre) poco a poco fue mejorando y, gracias a la ayuda de Ángel María (de GrupoBúho y hoy conocido por haber fundado Bubok), adquirió un aspecto profesional y fue realmente muy útil.

Acabó por convertirse en un referente en aquellos años y sirvió para reunir información sobre nuestro oficio y como instrumento para organizar los primeros encuentros (especialmente el primero en Arcos de la Frontera y el segundo en Mondoñedo).

Aquella web sufrió varios ataques de hacker y de ella, hoy en día, sólo queda la lista de distribución.

Puedes leer más información sobre aquellos años y cuentistas.info aquí.

Puedes ver la web de la lista de distribución aquí.

Puedes darte de alta en la lista enviando un correo aquí: cuentistas-alta@egrupos. net

Saludos